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国际学校与认知心理学杂志

国际学校与认知心理学杂志
开放获取

ISSN: 2469 - 9837

编辑委员会

劳拉·梅茨Crothers
咨询,心理和特殊教育系教授
美国杜肯大学

Andreas Demetriou
教授和总统
塞浦路斯尼科西亚大学,尼科西亚大学研究基金会

罗伯特·f·瓦卢瓦王朝
教授
美国南卡罗来纳大学

提交手稿

提交的手稿,www.grandoasisgcc.com/submissions/international-school-cognitive-psychology.html或以电子邮件附件的形式发送到编辑部(电子邮件保护)

对《华尔街日报》

哥白尼ICV值:60.81

《国际学校与认知心理学杂志》是一份同行评议的期刊,旨在为青年才俊提供一个平台,鼓励他们发展自己的技能和才能,并使其全球化,以造福他们所联系的社会,最终造福整个世界。

《华尔街日报》还旨在鼓励每一位年轻人才在他们感兴趣的领域从事研究,并通过他们的创新思想和非凡思想让每一位公民都能接触到新技术。《华尔街日报》的目标是提供最高的出版标准,通过同行评议审查论文,协助来自全球各地的知名专家。

该期刊包括其学科的广泛领域,为作者创建一个平台,为期刊贡献自己的贡献,编辑部承诺对提交的稿件进行同行评审,以确保出版质量。

杂志强调

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